Modelli operativi interni e sviluppo
Durante la metà del secondo anno di vita, i bambini sviluppano mentalmente i Modelli Operativi Interni (IWM) del mondo fisico e sociale utilizzando le interazioni ripetute con la madre.
Teorie importanti dello sviluppo
Una delle teorie più rispettate della psicologia dello sviluppo è l’attaccamento. I primi anni di vita consentono lo sviluppo della teoria della mente attraverso interazioni positive con figure di riferimento e l’osservazione delle capacità cognitive proprie e altrui.
Sviluppo cognitivo e funzioni esecutive
Il normale sviluppo cognitivo del bambino richiede l’attenzione condivisa su una persona, un oggetto o un evento, che a sua volta implica lo sviluppo del linguaggio, delle abilità relazionali e della capacità di comprendere il punto di vista dell’altro. Le funzioni esecutive sono essenziali per anticipare, progettare, monitorare e autoregolare il proprio comportamento per adeguarlo a nuove circostanze.
Attribuzione della valutazione
Se il bambino risponde che il protagonista cercherà il gattino dove pensa che sia, cioè in giardino, riceverà un punteggio 1. Se il bambino dice che lo cercherà in cucina o in qualsiasi altro posto fuori dal giardino, assegna un punteggio a zero.