La Scala WISC-IV
La Scala WISC-IV (Wechsler Intelligence Scale for Children – quarta edizione) permette una valutazione dell’intelligenza nei bambini dai 6 ai 16 anni, identificando il Quoziente Intellettivo (QI).
Identificazione della Plusdotazione
Come si verifica la diagnosi di plusdotazione? Come identificare uno studente con maggiori capacità?
- Un vasto vocabolario e un linguaggio molto raffinato
- Processi di ragionamento precoci ed avanzati
- Memoria eccellente, ampi interessi e forte curiosità
- Empatia e inclinazione alla leadership
- Capacità elevate di elaborazione visiva
Aiuto per Bambini con Disabilità
In che modo possiamo aiutare i bambini con disabilità? Come trattare un bambino con disabilità?
I bambini con disabilità devono ricevere assistenza una volta riconosciuti. L’esperta consiglia di assecondare i bambini con specifiche esigenze per far emergere al meglio le loro caratteristiche.
Definizione di Plusdotazione
Quando si parla di plusdotazione? Il termine "plusdotazione", anche noto come abilità, è usato per descrivere persone con un livello di abilità generali molto al di sopra della media o eccezionali in un determinato campo.
Identificazione del Bambino Precoce
Come possiamo determinare se un bambino è precoce? Un bambino precoce si esprime con un vocabolario complesso per la sua età, è perfezionista, ansioso ma amichevole, e ha varie passioni.
Segni di Intelligenza in un Bambino
Come puoi determinare l’intelligenza di tuo figlio? Ecco i segni che possono aiutare a capire se tuo figlio potrebbe essere un genio:
- Annoiarsi a scuola
- Completare le verifiche in anticipo
- Inquietudine durante le verifiche
- Interesse per stare con i più grandi
- Essere autosufficiente
- Eccellenza in un unico argomento
Significato di un QI di 140
Qual è il significato di avere un QI di 140? I bambini o adolescenti con un punteggio tra 125 e 140 sono considerati molto dotati; un punteggio superiore a 140 è considerato superdotato o "genio".