Com'è l'asilo di Google?
Mia figlia, che aveva 4 anni, è andata al Pre-K al Woods l'anno scorso. Questo è stato il suo primo e ultimo anno al Google Day Care. Anche noi avevamo sentito parlare di quanto fosse incredibile l'asilo di Google ed eravamo ansiosi di trovare un posto per lei. Ma eravamo in lista d'attesa da 3 anni. E proprio quando avevamo perso la speranza, abbiamo ricevuto un'e-mail che ci diceva che avevamo un posto, se volevamo prenderlo. Così, naturalmente, l'abbiamo fatto.
In generale, l'asilo di Google è molto buono, sicuramente un taglio sopra la media dei centri di assistenza diurna che si trovano nella zona della baia e dintorni. Ci sono diverse cose che mi sono piaciute molto:
- Eccellente rapporto insegnante/studente Il rapporto studente-insegnante è molto buono. Avevamo una classe di 24 bambini e 4 insegnanti. Questo in confronto al programma dell'anno scorso, dove c'erano 12 bambini per 1 insegnante.
- Attenzione individuale Ogni studente riceve molta attenzione individuale. In poche settimane, tutti gli insegnanti sapevano cosa piaceva e non piaceva a mia figlia e conoscevano molto bene la sua personalità. Poiché era un po' schizzinosa, eravamo preoccupati che mangiasse bene a pranzo. Così durante le prime settimane di scuola, chiedevamo agli insegnanti come mangiava a pranzo. Sono rimasta molto colpita dal fatto che gli insegnanti erano in grado di dirmi in dettaglio cosa provava e non provava durante il pranzo. Potevano anche dirmi se faceva un pisolino nel pomeriggio e cosa faceva durante il giorno. Questo era il tipo di attenzione che era impensabile nel suo precedente asilo.
- Studenti trattati come adulti Ogni studente è trattato come una versione più piccola degli adulti. Questo si manifesta in un paio di modi diversi. In primo luogo, gli insegnanti ascoltano le preoccupazioni degli studenti nello stesso modo in cui il mio manager ascolterebbe le mie. Non ho mai visto un insegnante assumere un tono condiscendente con uno studente. Le opinioni di ogni bambino sono chiaramente apprezzate. Gli studenti sono anche incoraggiati a fare presentazioni davanti alla classe su qualsiasi argomento vogliano (vacanze, film preferiti, ecc.). E gli insegnanti faranno di tutto, compreso l'allestimento di un proiettore con Powerpoint (Google Slides in realtà), se questo è ciò che lo studente vuole. Alla fine della presentazione, c'è una sessione di domande e risposte.
- Piano di apprendimento personalizzato Gli insegnanti prestano molta attenzione agli interessi di ogni studente e cercano davvero di promuovere questi interessi. Per esempio, mia figlia era davvero appassionata di Elsa (chi non lo è?), e voleva fare un vestito da Elsa. Ma invece di ridere come i voli di fantasia a cui sono inclini la maggior parte dei bambini di 4 anni, uno degli insegnanti ha deciso di fare un piano con lei, iniziando con un'esplorazione dei tessuti, e portando alla fine ad imparare come funzionava una macchina da cucire. Purtroppo, alla fine ha perso interesse. Così il progetto non è mai andato da nessuna parte. Ma il fatto che gli insegnanti fossero disposti a prenderla sul serio e a fare un piano con lei per realizzare quegli obiettivi mi ha colpito molto.
- Focus sullo sviluppo emotivo Il programma scolastico si concentra molto sull'intelligenza emotiva e sullo sviluppo. C'è molta enfasi sull'essere parte di una comunità e sull'avere uno spazio condiviso (l'aula) che ognuno possiede e di cui deve prendersi cura. Ci sono dei compiti a rotazione che ogni studente deve fare a turno ogni settimana (ad esempio apparecchiare il tavolo del pranzo, sparecchiare la tavola, mettere i piatti sporchi nella lavastoviglie, ecc.) Ci si concentra molto sul lavoro di squadra e sulle corrette modalità di risoluzione dei conflitti.
- Cibo Il cibo è tutto sano, e cucinato dagli chef di Google. La maggior parte se non tutto organico e di provenienza locale (entro 150 miglia). I bambini si siedono insieme intorno ad una serie di lunghe tavole e mangiano insieme, in modo comune. I piatti vengono passati intorno al tavolo, e loro devono essere educati e chiedere ai loro compagni di classe di passare le patate, per esempio.
Quindi questi sono i pro. Ma nessun programma è perfetto. Ecco alcuni dei contro:
- Costo. Sono 1900 al mese. E da quello che ho sentito, sta diventando un po' più costoso l'anno prossimo. Sono un sacco di soldi da spendere per l'asilo, anche se si lavora per Google.
- Troppa libertà individuale. C'è un po' troppa libertà individuale. I bambini possono fare praticamente tutto quello che vogliono. Quel progetto di cucito che non è mai stato finito? Questo genere di cose succede spesso. Quando tuo figlio perde interesse in qualcosa che ha iniziato, non viene spinto a finirlo. E se vostro figlio non è interessato alla lettura o alla scrittura, gli insegnanti non lo forzeranno. E mentre sono d'accordo con questo approccio in generale, vorrei che ci fosse un po' più di attenzione agli studi, come forse 30 minuti al giorno per imparare qualche parola nuova.
- Impossibile entrare Nonostante l'alto costo del programma, c'è ancora un'enorme quantità di domanda, e non abbastanza slot disponibili. Siamo stati in lista d'attesa per 3 anni. E ora, hanno eliminato la lista d'attesa e hanno invece adottato una lotteria casuale. Questo rende ancora più impossibile entrare. La mia raccomandazione qui è di presentare il nome del vostro bambino nel programma non appena siete incinta. Il modo migliore per ottenere un posto è quello di iniziare come un bambino. Naturalmente non tutti i genitori faranno questa scelta. Noi non l'abbiamo fatto e abbiamo preferito tenerla a casa con noi per i primi anni.
- Commute. Il pendolarismo è brutale, se non si vive vicino a Mountain View. Tutte le scuole sono vicine al campus principale. Ma se sei come me, che vive a Fremont, allora ti aspetta un'ora di tragitto in ogni direzione.
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