Valutazione per l’apprendimento
"Valutazione per l’apprendimento" si riferisce a qualsiasi attività intrapresa dagli insegnanti e/o dagli alunni che forniscono informazioni da utilizzare come feedback per modificare le attività di insegnamento.
Conoscenze pregresse e apprendimento
Le conoscenze degli studenti possono aiutare o ostacolare l’apprendimento. Preconoscenze possono essere errate, insufficienti o inadeguate al contesto di studio, ma tutte hanno un impatto sul modo in cui gli studenti filtrano e interpretano le nuove informazioni.
Struttura di una situazione di apprendimento
Per favorire negli allievi l’autoregolazione degli apprendimenti, l’insegnamento può essere organizzato in situazioni.
Ambiente di apprendimento
Per "ambiente di apprendimento" si intende la cultura e l’ambiente fisico che sono stati creati sia dagli insegnanti che dagli studenti. È in grado di essere sia l’edificio scolastico che uno spazio all’aperto, online e lontano dalla scuola.
Creare un ambiente di apprendimento inclusivo
- Crea un ambiente che sia rispettoso e supportivo: promuovere la diversità e la moralità.
- Tutti i tuoi studenti devono avere alte aspettative.
- Crea una cultura di sostegno reciproco che va oltre l’aula.