Qual è la parte più difficile dell'essere un allenatore di calcio giovanile?

La cosa più difficile da affrontare sono le aspettative dei genitori dei giocatori. Almeno negli Stati Uniti, la maggior parte ha poca o nessuna conoscenza del calcio. L'unico modo in cui sono in grado di valutare i progressi è attraverso il record di vittorie e sconfitte, che soprattutto nelle età più giovani, non è dove l'attenzione dovrebbe essere.

Ho allenato una mezza dozzina di squadre giovanili diverse che vanno dall'età u8 - u16. Prima di prendere in mano ogni squadra ho spiegato la mia filosofia di concentrarmi sullo sviluppo individuale dei giocatori piuttosto che sulla vittoria di squadra.

I genitori invariabilmente annuiscono in accordo e dicono che è una cosa meravigliosa, ma una volta che le partite iniziano vogliono vedere le vittorie. Quello che non capiscono è che è facile vincere le partite se giocassi ogni giocatore solo nelle sue posizioni migliori e sviluppassi tattiche per sfruttare le abilità dei giocatori più forti della squadra. Anche questa sarebbe una cattiva pratica di coaching (anche se la vedo troppo spesso). Ai livelli "U-little", molti allenatori mettono il loro giocatore più veloce in alto e lo lasciano lì per tutta la partita e insegnano al resto della squadra a servire palle lunghe a lui o a lei. È un buon modo per ottenere vittorie. Se il tuo più veloce è più veloce dei tuoi avversari più veloci allora probabilmente vincerai la partita e avrai molti genitori felici. Ma purtroppo i bambini hanno imparato molto poco sul gioco del calcio.

Quando faccio giocare il mio miglior difensore in avanti e il mio miglior attaccante dietro, è un bene per il loro sviluppo personale. Alla giovane età io non sto sviluppando difensori, attaccanti ecc, io sto sviluppando giocatori di calcio. Le abilità che imparano in ogni posizione li aiuterà a diventare migliori giocatori di calcio arrotondati lungo la strada. Ma i genitori? Cosa sta facendo l'allenatore giocando il nostro capocannoniere al centro dietro quando siamo sotto di 1-0? È stupido?

Quando insegno alla mia squadra a giocare il possesso, a controllare la palla e che a volte il passaggio più intelligente non è sempre in avanti, i genitori gridano ai ragazzi di "mandarla!!!"

I miei obiettivi come allenatore sono 1. Instillare l'amore per il gioco nei ragazzi. 2. Insegnare loro come giocare, migliorare le loro abilità e posizionarli per il successo futuro. 3.

Se alla fine della partita i giocatori hanno fatto progressi verso questi obiettivi, credo di aver avuto successo come allenatore e non me ne frega niente di quello che dice il tabellone. Purtroppo i genitori dei giocatori non lo capiscono.