Background on Homework Research
La ricerca sui compiti a casa è stata condotta per la prima volta nei primi anni del 1900. Tuttavia, gli esperti non sono d’accordo su quanto siano efficaci in generale. In questo senso, a cosa servono i compiti a casa?
Purpose of Homework Assignments
I compiti che vengono assegnati servono non solo per esercitarsi, ma anche per porre nuove domande e andare oltre ciò che hanno imparato. Pertanto, stimolano la curiosità e aiutano ad imparare nuove cose.
Guidelines for Homework Load
Quante ore di lavoro sono necessarie ogni giorno? In genere, la giornata scolastica non dovrebbe avere più di sei ore di attività e gli studenti dovrebbero avere almeno un’ora di pausa per il pranzo. Consigliamo di non avere più di 45 minuti di compiti al giorno.
Quante ore di lezione sono necessarie in un giorno di scuola media? – 5 ore
Ovviamente non esiste un numero ideale di ore da dedicare allo studio o un numero minimo. In generale, tuttavia, sarebbero circa quattro o cinque ore al giorno, intervallate da due o tre brevi pause.
Quanti voti sono necessari nel primo quadrimestre? Quanti voti sono disponibili per questo quadrimestre? Per le materie che richiedono valutazioni scritte e orali e che richiedono quattro o cinque ore di lezione: almeno quattro valutazioni, di cui almeno due prove scritte, e almeno cinque voti per le incertezze tra voti sufficienti e insufficienti.
Quanto punteggio per ogni materia?
- Per le valutazioni di segno opposto, almeno due voti per materia e fino a tre ore settimanali.
- Almeno tre voti per le materie che impiegano più di tre ore alla settimana. Nel Pentamestre:
- Fino a tre ore settimanali per ogni materia, con almeno tre voti.
Quanti compiti vengono assegnati in prima elementare rispetto a questo?
La "National Teatchers Association" degli Stati Uniti si è spinta ancora più in là, applicando una regola aurea per calcolare il tempo necessario per studiare: 10 minuti di compiti in prima elementare, 20 in seconda elementare, 30 in terza elementare e così via fino a quando il carico di lavoro non sarà gradualmente adattato alla crescita intellettuale dei ragazzi.