Glynis 
Costruire un poligono di frequenza usando sei classi e una larghezza della classe di 3? Risposta: Si prega di controllare il mio lavoro (controllato; vedi risposta in alto) Spiegazione: poiché la larghezza della classe include i valori dei limiti di classe superiore e inferiore: #33-35# #36-38# #39-41# #42-44# #45-47# #48-50# Non so come costruire un … Leggi tutto
Come si converte # 5/16 # in un decimale? Risposta: #5/16 = 0.3125# Spiegazione: Esistono due metodi diversi: fare una frazione equivalente con il denominatore come potenza di #10#. Questo può essere #10,” “100,” “1,000,” “10,000,” “100,000# e così via… #5/16 xx 625/625 = 3125/10000# Una volta che il denominatore è un potere di #10#, … Leggi tutto
Quali funzioni di trigger sono positive in quali quadranti? Risposta: Tutte le funzioni di trigger sono positive nel quadrante 1. Seno e cosecante sono positivi nel quadrante 2, tangente e cotangente sono positivi nel quadrante 3 e coseno e secante sono positivi nel quadrante 4. Spiegazione: (Da http://www.dummies.com/how-to/content/signs-of-trigonometry-functions-in-quadrants.html) Quello che mi aiuta sempre è l'acronimo: … Leggi tutto
Qual è l'antiderivativo di # 1 / x ^ 4 #? Risposta: #-1/3x^-3+C# Spiegazione: Vorrei iniziare riscrivendo l'espressione come #x^-4#. Abbiamo quindi: #intx^-4dx#. Per integrare o prendere l'anti-derivato, facciamo il contrario di quello che faremmo se prendessimo il derivato; invece di ridurre il potere e ridurlo di #1#, ne aggiungeremo uno al potere e moltiplicheremo … Leggi tutto
